Brincando com as palavras (II)...

Te ver
Rever
Sentir
Procurar
Notar
Distrair.
Você
Ali
Na minha
Na sua.
Tudo
Caminha
Agora
Só
Sentindo
O que?

Justiça seja feita...

Que se faça justiça aos que lutam contra os males provenientes de todo contexto opressor.
Àqueles que questionam suas próprias verdades e que se impõem ante a realidade de maneira reflexiva, mesmo reconhecendo-se perecíveis.

Brincando com as palavras (I)...

Meu coração apertado fica
Meio que comprimido no peito,
Tal como a alma limitada pelo corpo
Desejando ir ao encontro seu.

Clarice Lispector, fragmentos...

Será que há quem não goste da literatura de Clarice Lispector? Se essa pessoa existe decisivamente não sou eu. Escritora que procura através de seus textos ir para além do cotidiano desvendando o que de mais profundo há na alma. Sobre o amor pode-se abstrair no conto “O ovo e a galinha”:

“A um certo modo de olhar, a um jeito de dar a mão, nós nos reconhecemos e a isto chamamos de amor. E então não é necessário o disfarce: embora não se fale, também não se mente, embora não se diga a verdade, também não é necessário dissimular. Amor é quando é concedido participar um pouco mais. Poucos querem o amor, porque o amor é a grande desilusão de tudo o mais. E poucos suportam perder todas as outras ilusões. Há os que se voluntariam para o amor, pensando que o amor enriquecerá a vida pessoal. É o contrário: amor é finalmente pobreza. Amor é não ter. Inclusive amor é a desilusão do que se pensava que era amor. [...]”

Singelo, profundo e verdadeiro...

O berço da desigualdade

SALGADO, Sebastião; BUARQUE, Cristovam. O berço da desigualdade. Brasília: UNESCO, 2005.

Sebastião Salgado e Cristovam Buarque demonstraram no livro, “O berço da desigualdade”, por meio do registro fotográfico e de textos indutores, a crise que permeia a educação mundial. Imagens comoventes e ao mesmo tempo reais que expõem como a desigualdade social deixa um legado de miséria e de precariedade na oferta de um direito universal, a educação. Para os autores, “o berço da desigualdade está na desigualdade do berço”. Constatação que torna-se óbvia para todo aquele que se dispuser a fazer uma análise da conjuntura socioeconômica mundial em que há um fosso separando ricos e pobres, similar a uma “cortina de ouro”. A obra, apesar de apresentar imagens inquestionáveis quanto à carência de recursos no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem e na própria materialização da vida, aponta para o fato de que o homem, em que circunstância for, é um sujeito em formação. Sujeito esse que, em comunhão com os seus pares, educa-se. De igual forma, ela incita-nos a idealizar um mundo diferente. Um mundo que seja mais justo e humano. Um mundo onde as oportunidades sejam iguais e o berço da desigualdade substituído pelo “berço da semelhança reconstruída”. Sabe-se que uma distância separa o mundo real daquele ideal. Todavia, quanto menor ela tornar-ser mais próximos estaremos daquele idealizado. Para isso deveremos mobilizar esforços, tal como propõe Sebastião Salgado e Cristovam Buarque.

Música e educação

No último dia 17, o renomado pianista e agora maestro João Carlos Martins, esteve em nossa cidade para o lançamento do projeto “A música venceu”, que oferece aulas de flauta e violino há aproximadamente 120 (cento e vinte) alunos da Escola Municipal Governador Israel Pinheiro, em parceria com a ArcelorMittal e Prefeitura Municipal. Os objetivos do projeto balizam-se em três pilares: despertar o gosto pela música erudita; contribuir para a formação de possíveis músicos amadores ou profissionais; e descobrir talentos, como bem diz o próprio maestro, quem sabe diamantes. Na sua passagem por aqui, que se dividiu em dois momentos, um na própria escola com apresentação exclusiva para os alunos e outro no Teatro Prefeito Antônio Gonçalves, do Centro Educacional de João Monlevade, em um concerto com a Orquestra Bachiana Jovem, João Carlos Martins deu mostras de como a música pode contribuir para a formação humana. Simples, simpático e comprometido com o outro, o maestro encantou a todos em apresentações cheias de emoção. Emoção que se prolongou com a presença do jovem tenor, Jean William, que o acompanhou e soltou a voz em músicas como “My Way”, de Frank Sinatra. Linda apresentação. Fez bem para a alma e para o coração. Sua presença indicou para nós que a arte tem sim um caráter educativo. Disciplina, desenvolve habilidades, mas, acima de tudo, torna as pessoas mais sensíveis e melhores.

Pablo Neruda, poeta Chileno...

"Minha fé em todas as colheitas do futuro se afirma no presente."

Desfiz de "tantos" anos

Rubem Alves costuma afirmar que da idade nós desfazemos. Segundo ele, ninguém faz “tantos” anos e sim desfaz de “tantos” anos. Porque a idade representa o tempo que passou. Penso ser prudente concordar. Isso porque acredito que o tempo que nos é imposto, cronológico, é feito realmente do que passou. Daquilo que aconteceu e faz-se no presente por meio da lembrança e das marcas que acabam por estabelecer quem se é. Mas ele, o tempo, também é futuro. Futuro que constitui-se no exato momento em que se vive. Mesmo se considerar-se que ele, o futuro, poderá não se concretizar. O tempo que passa não volta, mas um outro tempo se nos apresenta adiante como possibilidade. Possibilidade de se fazer tudo igual ou diferente. De Ser igual ou Ser diferente. Desfazer do tempo, assim, é bom porque, desfazendo, tem-se a oportunidade de “arrumar o armário”. Aí está a grande oportunidade de renovação e mudança.

Lendo Mario Quintana, resolvi compartilhar...

Poesia

Às vezes tudo se ilumina de uma intensa irrealidade
E é como se agora este pobre, este único,
este efêmero instante do mundo
Estivesse pintado numa tela,
Sempre...


Coração

Coração que bate-bate,
Antes deixes de bater!
Só num relógio é que as horas
Vão passando sem sofrer...


O luar

O luar é luz do sol que está sonhando...